贵阳德芬谈复读复读：是否复读？如何复读？每年的高考必定是有人欢喜有人忧的结局，有的同学如愿以偿进入心目中理想的高校，当然也有一部分同学发挥失常，无奈只能遗憾退场。那么高考失利的考生要不要复读呢?成绩不理想的考生有很多，但并不是每个人都适合复读，来自京城辅导机构北达教育的深度名师张老师说，复读前，首先要分析自己的知识掌握情况等多方面因素，经过细致权衡，感觉自身还有潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并安排好解决不足的办法，才可以考虑复读。张老师列出了几条高考复读必备的因素：首先，是不是自愿复读。高三学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。第二，愿意并能够承受再次失败的风险。古话说得好：谋事在人成事在天。成功是由主观因素和客观因素决定的，我们有信心去赢，但无法掌控结果。如果你接受不了再次失败的种种风险，那请绕道而行。复读比较大的意义在于你经历了一次残酷的心理磨难，在这次磨难中你成长了，你可以承受更大的压力。
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学校筛选编辑一是合法性。检查学校是否具有《社会力量办学许可证》，是否通过了教委每年正规的年检。无许可证或未通过年检的均为不合法办学。二是师资力量。任课老师是否经验丰富、熟悉历届高考重点、难点的高三优异教师，是否有辅导高考复读生的经验。许多复读培训学校为争抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”“重点学校名师指导”的招牌，但一般来说，专职复读教师更适合复读生。兼职教师往往会限于精力和责任心，在科学排课、批改作业、答疑辅导等方面无法精耕细作。只有专职教师，才会将全部的精力投入到紧张的高三复习中。三是硬件设施。学校是否有一定的规模，是否有较完善的教学设施，对学生的学习质量也有相当大的影响。高考复读学校比较好能远离闹市，老师和同学能同在校园里学习、住宿，进行封闭式的高考备战，老师可随时随地应学生要求进行即时辅导。四是课程设置。是否全日制上课。考试是否和普通高三考生同步进行。评分标准是否相同。五是管理制度。是否有专职班主任管理。专职班主任能及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除学生后顾之忧。此外，正规的合法的复读学校从教学、教师、学生都有一套完整的科学的管理方案。
随着复读人数的不断上升，复读学校也兴盛了起来。为了增强自身的竞争力，都针对复读考生的不同情况，开设了多种不同的班别，希望能够通过高通过率来吸引考生。中文名复读学校所属领域教育种类3种学生构成落榜考生目录1学校种类2学校筛选3选择标准4注意事项5调查6误区复读学校学校种类编辑一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师。在北京，几乎所有重点中学都开办了复读班。如北京铭师堂学校、北京四中、人大附中、北师大二附中等。另一种是完全社会力量办班，由于多年的经验积累，针对复读生的特点所办，在社会上有一定的口碑。还有一种是企业或者财团投资办学，这类复读班商业性质更浓，对经济效益的追求比较强烈，对教育规律把握的能力还有待提高。复读学校学校筛选编辑一是合法性。检查学校是否具有《社会力量办学许可证》，是否通过了教委每年正规的年检。无许可证或未通过年检的均为不合法办学。中考复读生都来这里报名复读班，全日制精品小班教学！
复读考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨询曾就读的学生及其家长，去了解一个复读学校的口碑，特别是看看进入复读学校的学生，在一年之后成绩有怎样的变化。选择相对封闭的学校03如果不是一个封闭的学校，复读的学生就会面临很多的诱惑，比如已经入读大学的学生压力小，可能会经常来找复读的学生出去玩;又或者说上一年因为学习习惯不好，学习不够自觉，比如经常逛街、玩游戏，如果这一年复读还是重复以前的学习习惯，会让复读生失去很多宝贵的复习时间，影响到复读这一年的复习。而如果是相对封闭的学校，一周只有如今时间回家，相对来说，受到的诱惑或者干扰就会少很多。看师资力量04有没有优异的教师队伍以及有没有系统的管理，对复读生来说很重要。是否是合法办学05怎样看是否有合法办学资格?主要是检查学校是否具有教育局颁发的《社会力量办学许可证》，以及是否按国家规定开具正式发票。q复读生的注意事项1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣；2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应不要有压力,不要太勉強自己。考不上心仪的学校，选择四川哪所复读学校比较好？关岭高考复读学校全日制
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关于2020高三复读：我们是怎么抓基础的呢？如今轮的基础复习回归课本打造地基，我们按照课本讲知识，把概念。定义、性质等讲透。光讲透没有效果，中低分生的特点是听课不过脑子不走心，左耳进右耳出，怎么办，我们将基础知识习题化，把基础知识编成填空题、判断题等各种形式的简单概念题，这些题以不同的形式不同的角度直击概念。这些概念题跟老师讲的内容对应起来，老师课堂上讲什么学生就练什么，当堂讲当堂练，只有理解基础知识熟悉基础知识，才能为高考打下基础。作业是提高成绩的一个非常重要环节，一是把老师讲的知识点落实到做题中去，二是通过作业发现还没有掌握的东西，马上补起来，这样才有较大的进步。对于中低分生，想要提高成绩就必须突破基础和习惯两大难关，不突破基础关，一切无从谈起，不改变上课不想不记，提分就是一句空话。我们的很多措施都是在办学实践中一点一点摸出来的，比如休息，一周休息一次很多学生休息前就在琢磨回家的事情，回到学校后一时半会收不了心，我们就减少到两周休息一次，晚自习在很多学生看来就是放松的时间，在上了现在课后在去做作业效果就很差，我们就把白天和晚自习都安排正课，把作业放在正课上做，老师盯着学生做作业。黔西高三复读学校费用
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