自我效能感因素
自我效能感是指个体对自己能否利用所拥有的知识、技能成功完成工作、任务的自信程度。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读生缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试上的自我效能感不高。
情绪情感因素
经常波动的消极的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试，金沙高考复读如何收费，还会使他们产生关于自己的消极评价。
思维、认知方式因素
复读生对于自己过去的失败经历、面临的不利处境及将来可能出现的一些难以预料的情况等消极情况的认知往往表现出以偏概全、孤立化的特点，并产生一些不合理的信念，金沙高考复读如何收费。
如只有考取大学才有价值，金沙高考复读如何收费，别人肯定会在背地里评价自己等等。
客观原因
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而没有高考，你怎么拼得过富二代？高考是一场相对公平的比赛。40年来，它帮助无数农村学子实现了鲤鱼跳龙门的梦想，也帮助了城市的贫苦孩子实现了阶层的跨越。然而，并不是所有的梦想的实现都是一帆风顺的，高考尤其如此。从某种意义上说，高考的挫败，也是人生一笔宝贵的财富。马云，经过两次挫败，在20岁那年，第三次参加高考，终于考上了杭州师范学院。刚开始高考，数学只考了几分，第二次高考，数学考了十几分，第三次高考，数学考了89分。通过马云的高考经历，可以看出，马云不服输的性格，由来已久。三次高考，数学成绩的进步，使马云终于圆满杭州。和马云类似，新东方创始人俞敏洪，也是经历了两次高考落榜，才在第三次高考时，考上了北京大学。俞敏洪刚开始高考时的英语成绩是33分，第二次高考英语考了55分，第三次高考英语考了95分（满分100分），终于圆梦北大。他们两人的共同特点，都有一股锲而不舍的精神，正是这种精神，使他们不但圆梦高考，而且笑傲未来，取得了令人羡慕的成就。贞丰高考复读补习学校高考多少分适合复读？什么样的学生复读效果好？先来体验一下！
有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。
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复读的因素：比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。第四、高考复读需要毅力，需要吃苦。什么是高考？林校认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中较艰苦、较劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。第五、有潜力、有提升空间。相当一部分高考复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优异教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生。高考复读，我们只用实事说话，提升高考分，让孩子考进理想大学！
不管成绩在什么水平，高考前可能都想过复读这件事吧~成绩好的没考上清北不甘心；成绩中等的觉得差一点就进好学校不甘心，成绩差的觉得再给自己一次机会，一定能逆袭。胖鸡高考那会儿，也感觉自己的成绩就像数学题中的周期性函数，一会儿在波峰，一会儿又跌入波谷。脑子里就时不时冒出这样一个念头：万一高考那次没发挥好，要复读吗？你们可能也这样想过吧，所以想着让你们提前了解一下，复读是种什么样的体验。是在什么样的情况下选择复读的？@好想有只猫怎么说呢，还是不甘心吧。班上很多之前差不多的成绩，人家去了好的大学，难道自己就要去一个很普通的学校吗？也不是偏跟人家比，可明明本可以真的太恼人了。@潮人strong平时成绩不错的，当时考完，分数没够到一本。本来想着，要不就算了，大不了后面读研。结果喜欢的姑娘决定复读，虽然不能说完全是因为她选择复读，但是她确实给了我很大勇气。后来我俩都上了一本，不过较终也没在一起。@666大顺因为感觉自己的水平，远远不止那个分数那个学校啊。再来一次，我相信自己可以做的更好。@不磨皮的小妖精因为高考，相对来说，可能真的是较公平的一次考试了吧。我们这种平凡人家的孩子，高考确实是较好的去改变命运的机会。考不上心仪的学校，选择贵州哪所复读学校比较好？金沙高考复读如何收费
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高考失利考生和家长都要面对很大的压力，对考生的心理压力也是各种各样，有的人对过去的抱怨，对曾经与自己一起奋战的同胞们，或许因为优势与势力，或许是因为运气比自己好，从而导致很难让大人们捉摸的心理因素。一方面也由于年龄的影响，生活枯燥与压抑，同时有时也会经受不住自己人生特殊时期带来的考验。高考复读后在第二年中若是考出好成绩，超越了上一年，实属不易。这其中的综合努力，与自己的心灵与思想作斗争远远地超过了纯粹为高考而复习的努力。
复读生如何调整好学习状态打算复读的考生都已经报名进入复读班。对于复读生而言，这一年无疑是一个很艰苦的时期。
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