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舞蹈起源于劳动,于文学、音乐相伴而生,是人类历史中较早产生的艺术形式之一。作为意识形态,舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰,生活理想和审美要求,它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式,也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段,舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,动作的协调、灵活,富有节奏感、表现力,而且可以丰富、抒发、表达情感,起到良好的健身、健心作用。
贵阳菁音乐艺术学校实行开放式办学,与社会实行最广泛的结合。理论和实践相结合是本校的教学特色,突出实践环节在教学中的重要性,是菁音乐的基本教学原则。学校讲述的是与实际相结合的最新的知识和技巧,学校经多年来的教学探索,完全总结出六步教学法,从社会中提出问题、解决问题,将知识转化成生产力,从而转化成利润、资本。学校实行个性化培养方式,依据每个学生的特点,帮助学生选择适合个人发展的专业方向和知识模块,从而帮助学生选择适合自己的人生之路,让他们的人生更灿烂、更光彩。
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